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991.
判断是一种重要的思维形式。为了从质与量两方面,特别是量的方面做到判断恰当,避免错误,我们必须研究简单判断中主词和宾词(统称为名词)的周延性问题。数学中的简单判断有四种形式:全称肯定判断(记为A),全称否定判断(记为E),特称肯定判断(记为I),特称否定判断(记为O)。我们将单称判断看作全称判断。何谓判 相似文献
992.
一、问题的缘起:生物学教育中的“鸿沟”现象
在教育领域内,人们纷纷指责传统的科学主义倾向的生物学课程。认为科学主义的强霸带来很大的负面影响,造成了“科学”与“人”的严重隔离,使得生物学教育中的“鸿沟”现象愈发彰显。我国的中学生物学教育滞后于很多发达国家,至今还有很多学校采用人学科的教学方法教授它:读科学、背科学、考科学。这是一种缺失科学精神的生物学教育。缺乏科学精神的生物学教育是不是就一定没有科学主义存在呢?不然,我国的生物学教育存在着严重的工具主义倾向。这是一种科学主义的突出表现。建国以来,我国的生物学教育基本上是以工具价值取向为主,即学习生物学是为了社会发展的需要、是为了征服自然、改造自然的需要。如《1952年初级中学植物教学大纲》指出:“植物学是研究植物界和指出如何支配植物界的科学”;“我们不能等待自然的恩赐,我们的任务是向自然索取。”[第一段] 相似文献
993.
徐水晶 《荆门职业技术学院学报》2007,22(7):90-92
文章试图采用调查研究法、统计分析法对无锡科技职业学院的办学实践进行初步的国际的比较研究,映射出现今我国高职院校与国际接轨的某些先进的办学理念。 相似文献
994.
1 艺术欣赏引论1)基本掌握(1)艺术形象。(2 )欣赏者的主观审美活动。(3)艺术欣赏的本质。2 )重点理解(1)艺术语言。(2 )艺术风格。(3)艺术欣赏的一般方法。2 建筑艺术欣赏基本掌握(1)建筑和建筑艺术的具体特征;建筑的双重性;建筑精神属性的层级性;建筑艺术的表现性。(2 )建筑艺术的语言:面;体形;体量;空间;群体;环境。(3)建筑艺术作品欣赏:《雅典帕提侬神庙》;《巴黎圣母院》;《罗马圣彼得教堂》;印度《泰姬陵》;法国《朗香教堂》;《北京城和北京宫殿》;《北京天坛》;《网师园》;《巴黎凡尔赛宫廷园林》;《布达拉官》;《悉尼歌剧院》。3 … 相似文献
995.
高考理科综合能力测试中化学计算试题常用选择、填空、简答、全过程计算等基本题型,与过去3+2单科化学卷不同的是,“3+X”理科综合测试中化学计算题的难度大大降低,加强计算能力考查(分值约占试卷化学部分的19%~29%),题型呈现多样化特征。高考通过计算题的形式考查学生对化学概念、化学理论、元素化合物、有机化学等知识的理解、掌握情况及思维的敏捷性、逻辑性、灵活性和创造性。现释例说明。 相似文献
996.
论区域高等教育的特殊战略地位 总被引:6,自引:0,他引:6
徐同文 《临沂师范学院学报》2003,25(1):12-15
在我国整个高等教育体系中,区域高等教育是在我国拥有最广大地区、最广大人口的高等教育,发展区域高等教育,是实现我国高等教育大众化的重要途径,对我国高等教育社会化具有积极推动作用,有利于改变我国高等教育发展的非均衡状况;从区域社会发展来看,区域高校是所在地区最大、最有实力的文化事业集团,对区域社会政治秩序的稳定、经济的发展、文化的引导与提升以及教育的改革与发展都具有积极推动作用。区域高等教育在我国的高等教育体系中具有特殊战略地位。 相似文献
997.
本文从民办高校为学生开设《职业生涯教育》课程的必要性出发,在探讨目前大学生职业生涯规划教育存在问题的基础上,从课程设置、课程目的与教学构建、教学时段与课时安排等方面,提出课程建设中的一些建议和思路,供大家参考。 相似文献
998.
语文教改的课题很多,道路宽广,广大语文教师从各自的实际出发,尽可以解放思想,“百花齐放,百家争鸣”,大刀阔斧地去实践,去创新;但是,不论怎么改,我们认为都应当以国家教委制订并颁布的《全日制中学语文教学大纲》为准绳,全面达到《大纲》要求,完成《大纲》规定的教学任务。换言之,语文教学大纲应当成为语文教改的基本依据和归宿。 实际上,中学语文教学大纲在制订、修改的过程中,吸收了多年来中学语文教改的经验 相似文献
999.
徐轩昂 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1):55-57,2
<正>我不知道,当时你究竟去了何方;我不知道,作为乘客你当时会想些什么、会做一些什么。原谅我作为一个初中生只能用稚嫩的笔墨写下这不幸来临的过程。——谨以此文悼念MH370机上239个不归的灵魂呼吸着新鲜的空气,俞苓走进了飞机。这次马来西亚旅行,是公司鉴于他出色的业绩给予的奖励。他贪婪地呼吸着马来西亚带着海风气息的空气坐在了自己的座位上,一个星期的旅行,并没有让他乐不思蜀,反而让他更加对自己在北京的那个家充满了思念,他已归心似箭。他的旁边坐了一位外国人。由于彼此都不会对方的语言,所以他们都在自顾自地看杂 相似文献
1000.
您想了解孩子在幼儿园是如何活动的吗?您想了解幼儿园的课程理念吗?您想了解老师的教育方法吗?"活动现场"栏目开启了一扇展示幼儿园活动的窗口,使您走进幼儿园,走近老师,从而更好地完成家园间的配合。从本期开始,"活动现场"增加了走进名园的内容,以满足您了解优秀幼儿园特色课程和科学教育理念的需求。如果您是位有心的家长,您或许能从一次有特色的活动中窥幼儿园的全貌呢。本期"活动现场"带您走进北京师范大学实验幼儿园,她的课程特色突出体现在"发展"两个字上。该园把促进每个孩子的发展作为根本目标,把提高教师的素质作为关键任务。《郊游前后》这个活动就体现了该园课程的一些主要特点。我们看到,老师不仅为孩子们提供了去超市购物、颐和园游玩以及回到幼儿园以绘画的形式再现郊游见闻等活动,而且鼓励、帮助孩子们独立或通过小组合作解决一系列问题。同时,老师通过与孩子们平等的谈话,愉快的购物、游玩以及绘画活动,使孩子们的语言表达、数学、身体运动、同伴交往以及艺术表现能力都得到了锻炼。 相似文献